Bager-Elsborg, Anna, Denmark

• The Danish Journal of Higher Education Vol. 12 No. 22 (2017): Ledelse, udvikling og overlevelse på universitetet - Scientific article
  Hvordan begrunder undervisere deres praksis? Et interviewstudie med undervisere fra to fagmiljøer
  Abstract  PDF (Dansk)  Forfatteroplysninger (Dansk)
• The Danish Journal of Higher Education Vol. 10 No. 18 (2015): Masseuniversitetets udfordringer – studerendes vej ind i fagligheden - Specialised article
  Mere undervisning, større studieintensitet? En multilevelanalyse af 7.917 studerendes tidsforbrug
  Abstract  PDF (Dansk)  Forfatterbiografier (Dansk)
• The Danish Journal of Higher Education Vol. 16 No. 31 (2021): Faglig vejledning i forandring - Scientific article
  "Det er lidt snyd, er det ik?" En kvalitativ undersøgelse af specialevejledning som forskningspraktik
  Abstract  PDF (Dansk)
• The Danish Journal of Higher Education Vol. 13 No. 24 (2018): Studerende som medskabere i undervisning og forskning - Scientific article
  Når forberedelse er en pligt, og undervisningen er et privilegium: et casestudie af universitetsstuderendes forberedelsespraksis
  Abstract  PDF (Dansk)  Forfatterbeskrivelse (Dansk)  Tabel 1 (Dansk)  Revideret Figur 1 (Dansk)
• The Danish Journal of Higher Education Vol. 10 No. 19 (2015): Universitetspædagogik på mikro-, makro- og metaniveau - Scientific article
  Med tvivlen som følgesvend: En analyse af omfang af og kilder til studietvivl blandt studerende
  Abstract  PDF (Dansk)  Forfatterbeskrivelse (Dansk)
• The Danish Journal of Higher Education Vol. 14 No. 26 (2019): Fra data til beslutninger - Scientific article
  Kan videregående uddannelser mindske frafald ved hjælp af læringsteknologi? Et systematisk review
  Abstract  PDF (Dansk)