Call for sommernummeret 2027
19-10-2026
Meddelelser
Her kan du se call til temanumre og andre meddelelser fra redaktionen.
-
-
Redaktionsnyt
02-09-2026LUP annoncerer hermed en rokade i redaktionen.
For Bettina Buch er for en kort stund Laura Mørk Emtoft indtrådt i redaktionen. Men, idet Thomas Albrechtsen nu også arbejder på PH Absalon, er det aftalt, at Thomas fortsætter som repræsentant for Absalon.
Redaktionen siger tusind tak til Bettina, som siden 2021 har været med til at løfte tidsskriftet og varetage de mange opgaver ved at føre utallige artikler fra indsendelse til udgivelse. Tak Bettina, det har været en fornøjelse at have dig med.
Naturligvis også mange tak til din indsats, Laura, så længe det varede.
For UC Syd indtræder per 1. september Lene Illum Skov som er lektor samme sted. Heldigvis har vi med Lene igen en kvinde i redaktion, hvor der ellers sidder flest mænd. Velkommen.
God læselyst med vores tidsskrift som i år har 10 års jubilæum.
mvh
Stefan Ting Graf
Læs mere om Redaktionsnyt -
Redaktionsnyt - nye retningslinjer for forfattere
05-12-2025Kære forfatter
Vi har gennemgået vores retningslinjer og både forbedret dem og professionaliseret processen. Samtidig er der fremover en Wordskabelon tilgængelig, hvor de tilladte typografier er forformateret.
Tag godt imod de nye tiltag. Har du spørgsmål, så kan du altid henvende dig til din redaktør.
Med venlig hilsen
LUP redaktionen
Læs mere om Redaktionsnyt - nye retningslinjer for forfattere -
Call til sommernummeret 2026
18-11-2025 -
Ændring i redaktionen
26-02-2025Raffaele Brahe-Orlandi fra VIA er trådt ud af redaktionen. For VIA indtræder Mikkel Hjort
Læs mere om Ændring i redaktionen -
Call til temanummeret 2026
04-12-2024Specialpædagogiske udfordringer i skole og læreruddannelse
Læs mere om Call til temanummeret 2026 -
Call sommernummeret 2025
23-09-2024Deadline for manuskripter uden for tema er 15.1.2025
Læs mere om Call sommernummeret 2025 -
Call til sommernummer 2024
24-11-2023Invitation til artikler til sommernummer 2024 af Studier i Læreruddannelse – og Profession
Læs mere om Call til sommernummer 2024 -
Call til temanummeret 2025
05-10-2023 -
Nykonstituering af redaktionen per 14.9.23
14-09-2023 -
Venlig påmindelse om deadline for call om Kvalitet i læreruddannelse
15-02-2023Den 1. marts er der deadline for abstracts til callet om Kvalitet i dansk læreruddannelse: Hvad ved vi om det?
Se callet her https://tidsskrift.dk/SLP/announcement/view/1038
Med venlig hilsen
Teamaredaktører Stefan Ting Graf og Preben Kirkegaard
Læs mere om Venlig påmindelse om deadline for call om Kvalitet i læreruddannelse -
Call for papers: Bæredygtig udvikling i læreruddannelse og skole - FRISTEN ER FORLÆNGET TIL 01.04.
27-01-2022Kommende temanummer af Studier i Læreruddannelse- & Profession sætter fokus på bæredygtig udvikling og undervisning i skole og læreruddannelse, og redaktionen inviterer således forfattere til at bidrage til et nummer, der har som ambition at øge forståelsen for samt kvalificere den fremtidige udvikling af bæredygtig undervisning i forhold til skole og læreruddannelse.
Læs mere om Call for papers: Bæredygtig udvikling i læreruddannelse og skole - FRISTEN ER FORLÆNGET TIL 01.04. -
Call for papers - fagenes dannelsesbidrag
16-04-2021Kommende nummer af Studier i Læreruddannelse- & Profession sætter fokus på fagenes dannelsesbidrag i skole og læreruddannelse og inviterer således forfattere til at bidrage til et nummer, der har som ambition at øge og kvalificere vores viden om fag og dannelse i forhold til skole og læreruddannelse.
Læs mere om Call for papers - fagenes dannelsesbidrag -
Call for papers: Hvordan bliver man til som lærer - i læreruddannelse og skole?
16-09-2020Kommende nummer af Studier i Læreruddannelse- & Profession sætter fokus på nye uddannelses- og deltagelsesformer i læreruddannelse og skole og inviterer således forfattere til at bidrage til et nummer, der har som ambition at øge og kvalificere vores viden om uddannelses- og deltagelsesformer i læreruddannelse og skole.
Læs mere om Call for papers: Hvordan bliver man til som lærer - i læreruddannelse og skole? -
Call for papers forår 2020 - Differentiering i fag, skole og læreruddannelse
30-03-2020Call for papers – forår 2020
Differentiering i fag, skole og læreruddannelse
Læs mere om Call for papers forår 2020 - Differentiering i fag, skole og læreruddannelse -
Call for Papers – efterår 2019 Forældresamarbejde – en udfordring for læreruddannelsen og et vilkår for skolen
11-10-2019Kommende nummer af Studier i Læreruddannelse- & Profession sætter fokus på forældresamarbejde og inviterer til bidrag til et nummer, der har som ambition at bidrage til at øge og kvalificere vores viden om læreres samarbejde med forældre i forhold til skolens formål og opgave.
Læs mere om Call for Papers – efterår 2019 Forældresamarbejde – en udfordring for læreruddannelsen og et vilkår for skolen
