Vol. 18 No. 34 (2023): Bæredygtig uddannelse

View Vol. 18 No. 34 (2023): Bæredygtig uddannelse

Published: 2023-05-03

Full Issue

PDF (Dansk)

Manager

DUT har en central rolle i den danske universitetspædagogik

Lars Ulriksen

1-3
- PDF (Dansk)

Debate

Ubehagelig udvikling

Mette Krogh Christensen

4-10
- PDF (Dansk)

Specialised article

Reflective learning - logbook as a method to bridge the gap between theory and practice. A qualitative study.

Aida Hougaard Andersen

11-24
- PDF (Dansk)
Fra forsøg til forankring: Flersproget faglig skrivning på bacheloruddannelsen i biokemi

Sanne Larsen, Karen Skriver, Katja Årosin Laursen

25-40
- PDF (Dansk)

Scientific article

Belonging and recognition - studentperspectives at inequalit

Lene Larsen, Aske Stigemo, Trine Wulf-Andersen, Lone Krogh, Annie Aarup Jensen

41-58
- PDF (Dansk)

Guide

DUT Guide: To Online Teaching

Maria Hvid Stenalt, Dorte Sidelmann Rossen

59-69
- PDF (Dansk)

Reviews

Towards a Pedagogy of Higher Education

Kasper Anthon Sørensen
- PDF (Dansk)
Pædagogisk kompetenceudvikling på de videregående uddannelser

Hanne Nexø Jensen

74-77
- PDF (Dansk)

Colophon

Kolofon
- PDF (Dansk)