Herrmann, Kim Jesper, Center for Undervisning og Læring Aarhus Universitet, Danmark
-
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 7 Nr. 13 (2012): Studiemiljø - Videnskabelig artikel
Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet
Resumé PDF Figur 1. En analysemodel til forklaring af studiemiljøets betydning for universitetsstuderende trivsel Tabel 1. Oversigt over indeks og enkeltspørgsmål Tabel 2. Regressionsanalyse - den statistiske sammenhæng mellem studiemiljø og trivsel Tabel 3. Trivselsfremmende faktorer på baggrund af den statistiske analyse -
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 14 Nr. 26 (2019): Fra data til beslutninger - Anmeldelser
Kig op! Undervisning uden et blåt skær
Resumé PDF -
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 14 Nr. 27 (2019): Læringsrum - Leder
DUT Guiden rækker hånden ud til underviserne
Resumé PDF -
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 8 Nr. 15 (2013): Ph.d.-studerendes arbejdsmiljø og uddannelse - Faglig artikel
Studiekompetencedag: Et koncept for udvikling af universitetsstuderendes studievaner
Resumé PDF -
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 10 Nr. 18 (2015): Masseuniversitetets udfordringer – studerendes vej ind i fagligheden - Leder
Dansk universitetspædagogik frem i lyset
Resumé PDF -
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 10 Nr. 18 (2015): Masseuniversitetets udfordringer – studerendes vej ind i fagligheden - Faglig artikel
Mere undervisning, større studieintensitet? En multilevelanalyse af 7.917 studerendes tidsforbrug
Resumé PDF Forfatterbiografier -
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 13 Nr. 25 (2018): Universitetspædagogikum - Leder
Et fælleskab fylder 25
Resumé pdf -
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 8 Nr. 15 (2013): Ph.d.-studerendes arbejdsmiljø og uddannelse - Faglig artikel
”Du skal ikke stikke næsen for langt frem”: Et studie af normer for deltagelse og forberedelse blandt førsteårsstuderende
Resumé PDF
