Årg. 8 Nr. 1 (2024): Pædagogik & krop

Artikler

• Pædagogik & krop

  FPPU Redaktion

  3

  • pdf

• Protokollens kroppe – Forbindelserne mellem krydset, barnet og territoriet i en aflejret styringsteknologi

  Maja Plum

  8

  • pdf

• Handicap som fraværende tilstedeværelse

  Olivia Dahl, Emil Falster

  9

  • pdf

• Kroppens sprog – om sårbarhed, mod og åbenhjertet lederskab i pædagogisk praksis

  Helle Winther

  10

  • pdf

• Sted, krop og dyb geologisk tid – At læse om klimaforandringer i børnehaven

  Lisa Stolt Rasmussen, Nanna Jordt Jørgensen

  8

  • pdf

• Med kroppen i ‘den sorte gryde’ – Dramaøvelser i skolens specialklasser

  Henriette Blomgren

  8

  • pdf

• Legens bevægelser i skolen

  Helle Marie Skovbjerg, Anne-Lene Sand, Jens-Ole Jensen

  10

  • pdf

• Puderummet som sprogmiljø

  Annegrethe Ahrenkiel, Lars Holm

  10

  • pdf

• Studerendes udvikling af professionsidentitet gennem musikpædagogi – et sensitivt og refleksivt anliggende

  Lærke Nørgård Pallesen, Christina Dahl Madsen

  8

  • pdf

• Det koordinerende og kollaborerende samarbejde om vilde problemer

  Charlotte Riis Jensen, Mette Molbæk

  8

  • pdf

• Digitale logbøger – undersøgelser af unges sociale mediepraksisser som afsæt for fritidspædagogisk udvikling

  Sofie Sauzet, Johan Jakobsen, Benjamin Karstoft

  9

  • pdf