Vol. 8 No. 14 (2013): Gode undervisnings- og vejledningspraksisser - hvordan?

Published: 2013-03-01

Full number

• Årg. 8, nr. 14 (2013). Tema: Gode undervisnings- og vejledningspraksisser - hvordan?

  119

  • PDF (Dansk)

Manager

• At fortælle til andre er at fortælle sig selv - om fællesskabet som udviklingsredskab

  Rie Troelsen

  1-2

  • PDF (Dansk)

Specialised article

• Kvote 2 optagelse og akademiske præstationer: Hvor stor betydning har det adgangsgivende eksamenssnit?

  Lotte Dyhrberg ONeill, Maria Cecilie Vonsild, Birgitta Wallstedt

  86-99

  • PDF (Dansk)

• Når uddannelsessystemet skal rumme de mange og de særlige - en midlertidig status på og diskussion af den særlige optagelsesprocedure i kvote 2 på Syddansk Universitet

  Maria Cecilie Vonsild, Birgitta Wallstedt

  100-111

  • PDF (Dansk)

Scientific article

• Specialevejledning på seks måneder: De nye specialeregler belyst ved erfaringer fra Institut på Statskundskab, Københavns Universitet

  Hanne Nexø Jensen, Henrik Jensen

  3-12

  • PDF (Dansk)

• Interaction and learning in PhD supervision – a qualitative study of supervision with multiple supervisors

  Sofie Kobayashi, Brian Grout, Camilla Østerberg Rump

  13-25

  • PDF (Dansk)

• Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag

  Caroline Schaffalitzky de Muckadell, Annika Hvithamar

  41-50

  • PDF (Dansk)

• Studerendes caseundersøgelser som omdrejningspunkt for forskningsbaseret holdundervisning

  Nina Bonderup Dohn, Birgitte Madelung

  26-40

  • PDF (Dansk)

• Jurastuderendes læring via deres aktive arbejde med stoffet

  Pernille Rattleff

  51-65

  • PDF (Dansk)

• Nye læringsmål kræver nye eksamensformer

  Signe Skov

  66-75

  • PDF (Dansk)

• Fra kollegial supervision til fællesfaglig udvikling - et eksperiment med entreprenørskabsundervisning i faget kulturformidling

  Hans Elbeshausen, Agnete Lunddahl Jensen, Ragnhild Riis

  76-85

  • PDF (Dansk)

Reviews

• Kollegial supervision som udviklingsredskab i undervisningskulturer

  Camilla Østerberg Rump

  112-114

  • PDF (Dansk)

• Uddannelseskvalitet i en globaliseret verden

  Stefan Hermann

  115-118

  • PDF (Dansk)

Colophon

• Kolofon

  119-119

  • PDF (Dansk)