Harboe, Thomas, Pædagogisk Center Samfundsvidenskab Københavns Universitet, Danmark

• Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 12 Nr. 22 (2017): Ledelse, udvikling og overlevelse på universitetet - Videnskabelig artikel
  Informationskompetente studieledere - Om sammenhænge mellem studielederes brug af videnskilder og deres ledelsestilgange
  Resumé  PDF  Ikke-navngivet  Efter første reviewrunde  Informationskompetente studieledere – om sammenhænge mellem studielederes brug af videnskilder og deres ledelsestilgange