Årg. 10 Nr. 1 (2026): Pædagogik mellem det almene og det særlige

Artikler

• Pædagogik mellem det almene og det særlige Redaktionelt forord

  FPPU Redaktion

  3

  • pdf

• Nest – en gøgeunge i daginstitutionens rede?

  Rikke Brown, Bianca Rosvang Christensen, Malene Hvolris, Maja Plum

  8

  • pdf

• Børns trivsel og særlige deltagelse i legeeksperimenter – et krydsfelt mellem det alment pædagogiske og specialpædagogiske

  Hanne Hede Jørgensen, Henriette Blomgren, Anette Boye Koch, Helle Marie Skovbjerg

  9

  • pdf

• Børnefællesskaber – i vuggestuen

  Erik Hygum, Lise Jönsson Koumaditis

  7

  • pdf

• Pædagogisk faglighed – i udsatte boligområder

  Crisstina Munck, Vibe Larsen, Ditte Tofteng

  9

  • pdf

• At være ”tilpas syg” og ”tilpas dygtig – når inklusionslogikker skaber ekskluderende praksis på pædagoguddannelsen

  Lisbeth Nielsen

  8

  • pdf

• ”At forestille sig selv i fremtiden” – unge i specialpædagogiske grundskoletilbud og transitionens uvisse landskab

  Tim Vikær Andersen

  10

  • pdf

• Civilsamfundet kan ikke gribe, når det offentlige slipper – forventninger til samarbejdet mellem velfærdsprofessionelle og frivillige

  Nanna Haandbæk Schmidt

  8

  • pdf