Innovation på læreruddannelsen

Forfattere

  • Lilian Rohde Københavns Professionshøjskole

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v24i67.128129

Nøgleord:

Innovation, Læreruddannelsen

Resumé

Resumé

Forfatterbiografi

Lilian Rohde, Københavns Professionshøjskole

Lektor ved Læreruddannelsen

Referencer

Canger, T. & Kaas, L. Aa. (2016). Praktikbogen. Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde. København: Hans Reitzels Forlag.

Darsø, L. (2011). Innovationspædagogik. Kunsten at fremelske innovationskompetence. Frederiksberg: Samfundslitteratur.

Darsø, L. (2012). Innovation competency – An essential organizational asset. I: Høyrup, S., Bonnafous-Boucher, M., Hasse, C. m.fl. (red.), Employee-driven innovation. A new approach. New York: Palgrave-Macmillan.

Folkeskolens formålsparagraf. https://uvm.dk/folkeskolen/folkeskolens-maal-love-og-regler/om-folkeskolen-og-folkeskolensformaal/folkeskolens-formaal.

Huber, J. & Reynolds, C. (red.) (2014). Developing intercultural competence through education. Council of Europe Pestalozzi Series no. 3. Lokaliseret d. 11. marts på: https://www.coe.int/t/dg4/education/pestalozzi/Source/Documentation/Pestalozzi3.pdf.

Johannesen, R.M., Tanggaard, L. & Skov, K. (2015). Entreprenørskab og innovation i læreruddannelsen – eksempler fra undervisningspraksis. Lokaliseret d. 11. marts på: http://www.laereruddannelsesnet.dk/wp-content/uploads/20150120-Artikelinnovationogentrepren%C3%B8rskab.pdf.

Johnson, K. (2017). An introduction to foreign language learning and teaching. New York: Routledge.

Paulsen, M. (2012). Innovationsbegrebets dialektik i en uddannelseskontekst. I: Paulsen, M. & Klausen, S.H. (red.), Innovation og læring. Filosofiske og kritiske perspektiver. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag.

Rohde, L. & Boelsmand, J. (2016). Innovative studerende. Arbejdsbog til professionsuddannelserne. København: Akademisk Forlag.

Rohde, L. & Olesen, A.L. (2013). Innovative elever. Undervisning i FIRE faser. København: Akademisk Forlag.

Stanford University: https://dschool.stanford.edu/ og https://dschool.stanford.edu/resources/designthinking-bootleg.

Tanggaard, L. (2010). Fornyelsens kunst. At skabe kreativitet i skolen. København: Akademisk Forlag.

Downloads

Publiceret

2022-03-07

Citation/Eksport

Rohde, L. (2022). Innovation på læreruddannelsen. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 24(67), 13–22. https://doi.org/10.7146/spr.v24i67.128129

Nummer

Årg. 24 Nr. 67 (2018): Innovation og kreativitet

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.