Matematikämnets didaktik – ett växande vetenskapsområde

Göran Emanuelsson; Bengt Johansson

doi:10.7146/nomad.v2i3-4.146125

Matematikämnets didaktik – ett växande vetenskapsområde

Authors

Göran Emanuelsson
Bengt Johansson

DOI:

https://doi.org/10.7146/nomad.v2i3-4.146125

Abstract

Ledare / Editorial

References

Ellerton, N. F. (1994). Editorial: Moving away from the illusion of a scientific theory of mathematics education research. Mathematics Education Research Journal 6(1), 1-3. https://doi.org/10.1007/BF03217258

Nissen, G., & Blomhøj, M. (1993). Criteria for scientific quality and relevance in the didactics of mathematics. Roskilde, Denmark: Research Council for the Humanities.

Downloads

Published

1994-12-01

How to Cite

Emanuelsson, G., & Johansson, B. (1994). Matematikämnets didaktik – ett växande vetenskapsområde. NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, 2(3-4), 4–6. https://doi.org/10.7146/nomad.v2i3-4.146125