Kan naturfagene blive bedre til de tosprogede elever?

Authors

  • Susanne Peréz

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v19i56.102797

Abstract

»Elever med indvandrerbaggrund er ikke ligestillede med de danske elever i folkeskolen, idet deres resultater i alle...

Published

2022-06-22

How to Cite

Peréz, S. (2022). Kan naturfagene blive bedre til de tosprogede elever?. Sprogforum, 19(56). https://doi.org/10.7146/spr.v19i56.102797