Kan naturfagene blive bedre til de tosprogede elever?

Forfattere

  • Susanne Peréz

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v19i56.102797

Resumé

»Elever med indvandrerbaggrund er ikke ligestillede med de danske elever i folkeskolen, idet deres resultater i alle...

Publiceret

2022-06-22

Citation/Eksport

Peréz, S. (2022). Kan naturfagene blive bedre til de tosprogede elever?. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 19(56). https://doi.org/10.7146/spr.v19i56.102797