Årg. 2 Nr. 4 (2007): At gøre de studerende til studerende

Se Årg. 2 Nr. 4 (2007): At gøre de studerende til studerende

Publiceret: 2007-10-30

Leder

At gøre de studerende til studerende – senmodernitetens universitetspædagogik

Rie Popp Troelsen, Mads Hermansen, Birgitta Wallstedt, Helle Mathiasen

1-3
- PDF

Faglig artikel

IT-baserede læreprocesser – nogle muligheder og nogle begrænsninger

Nina Bonderup Dohn

41-49
- PDF
Sally Browns syv effektive kritikmetoder

Rikke von Müllen

50-54
- PDF
En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter

Mads Hermansen

55-57
- PDF

Videnskabelig artikel

Senmodernitetens universitetsstuderende?

Jens Peter Thomsen

4-11
- PDF
Tillykke, du er optaget. Værsgo’ at tyvstarte!

Jakob Ousager

12-18
- PDF
Er en kombinationsbachelor fx HA(psyk.) et godt svar på relevante problemer i senmoderniteten?

Mads Hermansen

19-31
- PDF
Undervisning i klynger – en artikel om erfaringer med at organisere en form for undervisning, der skaber forbindelse mellem projektarbejde og bredere faglige temaer

Thomas Gitz-Johansen, Kim Rasmussen, Trine Wulf-Andersen

32-40
- PDF

Anmeldelser

Om forholdet mellem læring og undervisning i universitetspædagogikken

Bettina Dahl Søndergaard

58
- PDF

Kolofon

Kolofon
- PDF