Damsholt, Tine, Saxo Instituttet, Købehavns Universitet, Danmark

• Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 18 Nr. 35 (2023): Underviseres kompetenceudvikling - roller, nødvendige kompetencer og understøttende processer - Faglig artikel
  Fra Forskningsbaseret Uddannelse til Forsknings-Undervisnings-Integration – i modeller og praksis
  Resumé  PDF