‘Pæne piger og dumme drenge’ – Pædagogik med (den selvfølgelige) forskel som diktat og gennemsnittet som rettesnor – er det særligt smart?

Forfattere

  • Dorthe Staunæs

DOI:

https://doi.org/10.7146/kkf.v0i3.28115

Downloads

Publiceret

2005-10-23

Citation/Eksport

Staunæs, D. (2005). ‘Pæne piger og dumme drenge’ – Pædagogik med (den selvfølgelige) forskel som diktat og gennemsnittet som rettesnor – er det særligt smart?. Kvinder, Køn & Forskning, (3). https://doi.org/10.7146/kkf.v0i3.28115