Årg. 14 Nr. 27 (2018): Affekter og følelser

Publiceret: 2018-10-28

Hele nummeret

pdf

Temaartikler

Institutionel afstemning Om relationen mellem det lille barn og pædagogen i det daginstitutionelle arrangement

Maja Plum

6-14
Lykkeimperativet i folkeskolen

Karen Vallgårda, Caroline Nyvang

16-21
- pdf
Følelsesarbejde med asylsøgende børn En analyse af særlige eller almindelige dilemmaer i professionelt velfærdsarbejde

Bolette Moldenhawer

22-32
- pdf
Tillid: En emotionel relation i pædagogprofessionen

Jo Krøjer

34-43
- pdf
Skolen som reality show Om affekter og værdikampe på en folkeskole med udskolingslinjer

Rikke Brown

46-54
- pdf
Pædagogik og følelser – teoretiske refleksioner

Peter Østergaard Andersen

56-66
- pdf
Følelser og altruisme

Niels Rosendal Jensen

68-76
- pdf
Jeg vil ikke i fængsel om den affektive ledelse af de arbejdsløses selvledelse

Sabina Pultz

78-90
- pdf

Udenfor tema

Stort er velgjort – eller småt er godt? Folkeskolelukninger og social kapital

Gunnar Lind Haase Svendsen, Gert Tinggaard Svendsen

92-102
- pdf

Ph.d.-præsentationer

Sygdom og sundhed i en uregerlig hverdag Sensorisk feltarbejde blandt mennesker diagnosticeret med skizofreni

Ane Moltke

104-108
- pdf
Inklusion – muligheder og begrænsninger for deltagelse belyst gennem et børneperspektiv

Christina Holm Poulsen

110-113
- pdf
Unges deltagelse i uddannelses- og erhvervsvejledningen i skolen

Randi Boelskifte Skovhus

114-117
- pdf
Usynlige sociale eksklusionsprocesser i skolen

Gro Emmertsen Lund

118-122
- pdf
Opdragelse til løsladelse Destabiliserende læsninger af Kriminalforsorgens udslusningspraksis

Nanna Koch Hansen

124-126
- pdf

Anmeldelser

Følelser og pædagogik i samfundsteoretisk perspektiv

Niels Rosendal Jensen

128-129
- pdf
Multimodal tekstkompetence

Benny Bang Carlsen

130-134
- pdf
Følelser med fornuft

Ida Elbæk

136-137
- pdf