Effekten af målrettet undervisning i fransk

Authors

  • Stephanie Kim Löbl

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v21i61.26019

Abstract

I undersøgelsen »Franskstuderendes tilegnelse af futurum og
aspekt« (Löbl 2014) undersøger jeg danske [...]

Downloads

Published

2015-10-01

How to Cite

Löbl, S. K. (2015). Effekten af målrettet undervisning i fransk. Sprogforum, 21(61), 8. https://doi.org/10.7146/spr.v21i61.26019

Issue

Vol. 21 No. 61 (2015): Læringsmål

Section

Articles

License

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.