Brug af tasks i begynderundervisning i kinesisk

Forfattere

  • Mads Kirkebæk
  • Xiangyun Du

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v20i58.26062

Resumé

Artiklen beskriver, analyserer og diskuterer, hvordan brug af tasks i begynderundervisning i kinesisk kan [...]

Downloads

Publiceret

2014-05-01

Citation/Eksport

Kirkebæk, M., & Du, X. (2014). Brug af tasks i begynderundervisning i kinesisk. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 20(58), 7. https://doi.org/10.7146/spr.v20i58.26062

Nummer

Årg. 20 Nr. 58 (2014): Begyndersprog

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.