Vigtige skridt mod professionaliseringen af dansk som andetsprog for voksne
DOI:
https://doi.org/10.7146/spr.v14i42.114536Resumé
Lærerne i dansk som andetsprog for voksne fik – som det fremgår af fremstillingen i Karen Lunds artikel – trods undervisningsopgavens vigtige placering i introduktio- nen af udlændinge til det danske samfund først så sent som i slutningen af 1990’erne udviklet deres faglige identitet som undervisere i dansk som andetsprog og kultur pædagogik. (...)
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens
Deles mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.
Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.