Årg. 8 Nr. 2 (2019): Pædagogikkens egenart

Publiceret: 2019-12-31

Hele nummeret

PDF

Forord

Indledning

Johannes Adamsen, Carla Birgitte Nielsen, Merete Wiberg

1
- PDF

Temaartikler

Teoretisk pædagogik Egenart og oprindelse

Thyge Winther-Jensen

2-19
- PDF
Om og for praksis Pædagogik som handlingsvidenskab

Jan Jaap Rothuizen

20-43
- PDF
Det pædagogiske paradoks - mellem Delfi og Sinai

Henrik Vase Frandsen

44-57
- PDF
Den transnationale uddannelsesrevolutions opløsning af pædagogikkens egenart Om OECDs hvidvask af pædagogikkens begreber om: professionalitet, læring, autenticitet og dannelse

Frederik Pio

58-79
- PDF
Pædagogikken i videnskabernes mosaik Om forskningsformer og teorier inden for pædagogikken

Hans Siggaard Jensen

80-94
- PDF

Artikler uden for tema

Mindeord

Hans Vejleskov, Jørgen Huggler, Oliver Kauffmann

95-96
- PDF

Anmeldelser

Michael Rasmussen (red.): Mennesket og det andet – bidrag til den eksistentielle fænomenologi

Bill Cleary

98-99
- PDF