Pædagogikken i videnskabernes mosaik

Om forskningsformer og teorier inden for pædagogikken

Forfattere

  • Hans Siggaard Jensen Aarhus Universitet

DOI:

https://doi.org/10.7146/spf.v8i2.110509

Nøgleord:

pædagogisk forskning, pædagogik og værdier, forskningsformer, filosofisk antropologi

Resumé

En analyse af de videns- og forskningsformer der bestemmer pædagogikens karakter. Der sondres mellem tre 1. forskning om hver der virker, 2. forskning med henblik på at forklare og forstå - dvs. udvikle teorier og 3. forskning der søger anvendelse af teorier i et nødvendigt samspil med filosofisk antropologi og etik. 

Referencer

se artiklen

Downloads

Publiceret

2020-06-24

Citation/Eksport

Jensen, H. S. (2020). Pædagogikken i videnskabernes mosaik: Om forskningsformer og teorier inden for pædagogikken. Studier I Pædagogisk Filosofi, 8(2), 80–94. https://doi.org/10.7146/spf.v8i2.110509

Nummer

Årg. 8 Nr. 2 (2019): Pædagogikkens egenart

Sektion

Temaartikler

Licens

Forfatteren/forfatterne og tidsskriftet deler copyrighten, og skal begge krediteres ved brug af publiceret materiale til citat eller lignende. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må bruges (downloades) og genbruges (distribueres, kopieres, citeres) frit til ikke-kommercielle formål. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må, efter godkendelse fra redaktionen, gerne publiceres i andre tidsskrifter (Studier i Pædagogisk Filosofi publicerer dog ikke selv artikler, der tidligere har været publiceret). Artikler må gerne uploades i instutionelle databaser, hvis dette kræves af forfatteren som del af en bevilling eller er institutionelt krav.