TILKNYTNINGSTEORETISK FUNDERET FORSTÅELSE AF PERSONLIGHEDSFORSTYRRELSER

Authors

  • Carsten René Jørgensen Århus Universitet

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v24i2.8644

Keywords:

Tilknytning og tilknytningsforstyrrelse, Personlighedsforstyrrelser

Abstract

Indledningsvist foretages en historisk forankring af den aktuelle tilgang til personlighed og personlighedsforstyrrelse. Herefter tegnes konturerne af en tilknytningsteoretisk funderet forståelse af sværere borderline personlighedsforstyrrelser hos voksne. Disse forstyrrelser er oftest forbundet med ængsteligtambivalent og i nogle tilfælde med ængsteligt-undgående tilknytning, ligesom man ser alvorlige forstyrrelser i affektregulering, mentaliseringsevne og sociale kompetencer. Alt sammen problemområder der bidrager til disse patienters karakteristiske stabile ustabilitet, vanskeligheder i interpersonelle relationer og selvskadende adfærd. Afslutningsvis berøres de terapeutiske implikationer af tilknytningsteoriens væsentlige bidrag til forståelsen af borderline personlighedsforstyrrelsen, herunder inddrages effektundersøgelser af tilknytningsfunderet psykoterapi af borderline personlighedsforstyrrelser

Author Biography

Carsten René Jørgensen, Århus Universitet

Carsten René Jørgensen er cand. psych., ph.d., lektor i klinisk psykologi, Psykologisk Institut, Århus Universitet. Desuden ansat ved Specialenhed for personlighedsforstyrrelser, Psykiatrisk Hospital i Risskov

Downloads

Published

2003-12-31

How to Cite

Jørgensen, C. R. (2003). TILKNYTNINGSTEORETISK FUNDERET FORSTÅELSE AF PERSONLIGHEDSFORSTYRRELSER. Psyke & Logos, 24(2), 39. https://doi.org/10.7146/pl.v24i2.8644

Issue

Vol. 24 No. 2 (2003): Tilknytning og tilknytningsforstyrrelse

Section

Articles

License

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.