VEJET OG FUNDET FOR LET? Indledning om psykologiens videnskabelighed

Authors

  • Benny Karpatschof Institut for Psykologi, Københavns Universitet
  • Bo Møhl Psykiatrisk Klinik, Neurocentret, Rigshospitalet

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v29i1.8425

Keywords:

Psykologiens videnskabelighed til debat

Abstract

Dette nummer af Psyke og Logos afviger noget fra de temanumre, vi plejer at bringe. Ganske vist er det en slags temanummer, men der er ikke tale om et emnemæssigt tema af den sædvanlige slags, men om et overordnet emne, nemlig selve psykologiens videnskabelighed, der her gøres til genstand for en debat mellem et antal forskellige stemmer med forskellig udgangspunkt og ofte også med forskellige synspunkter. Vi har nemlig ikke tilstræbt at give et state of the art-billede af emnet, eller at opnå en eller anden slags konsensus. Når emnet bringes til debat, er det mindst lige så meget uenighed, som det er enighed, der skal artikuleres.

Author Biographies

Benny Karpatschof, Institut for Psykologi, Københavns Universitet

Benny Karpatschof er cand.psych., ph.d., er lektor ved Institut for Psykologi, Københavns Universitet og medlem af Psyke og Logos redaktionen

Bo Møhl, Psykiatrisk Klinik, Neurocentret, Rigshospitalet

Bo Møhl er cand.mag. & cand.psych. og er ansat som ledende psykolog på Psykiatrisk Klinik, Neurocentret, Rigshospitalet

Downloads

Published

2008-07-31

How to Cite

Karpatschof, B., & Møhl, B. (2008). VEJET OG FUNDET FOR LET? Indledning om psykologiens videnskabelighed. Psyke & Logos, 29(1), 10. https://doi.org/10.7146/pl.v29i1.8425

Issue

Vol. 29 No. 1 (2008): Psykologiens videnskabelighed til debat

Section

Introduction

License

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.