EN INTEGRATIV TERAPEUTISK ANVENDELSE AF SANG MED UDGANGSPUNKT I NEUROPSYKOLOGISKE, PSYKOFYSIOLOGISKE OG PSYKODYNAMISKE TEORIER

Forfattere

  • Hanne Mette Ochsner Ridder Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v28i1.8379

Nøgleord:

Musik og psykologi, Sang, Neurologiske forstyrrelser

Resumé

Hvordan kan terapeutiske forløb tilrettelægges så klienter med svære neurologiske forstyrrelser, fx mennesker med en demenssygdom, kan opnå en form for indsigt og terapeutisk forandring? Dette spørgsmål søges besvaret ved at beskrive anvendelsen af sang i den terapeutiske relation ud fra neuropsykologiske, psykofysiologiske og psykodynamiske perspektiver. Terapeuten tilrettelægger det terapeutiske forløb med kendskab til klientens menneskelige ressourcer og neurologiske skader specielt med fokus på problemer omkring opmærksomhedsfunktionen, med kendskab til hvordan intersubjektivitet afhænger af arousalregulerende teknikker og klientens »selvberoligelsessystem«, og endelig med bevidstheden om at udbyttet af terapien afhænger af en interaktion på et emotionelt plan i en dyadisk resonans med opmærksomhed på klientens psykosociale behov.

Forfatterbiografi

Hanne Mette Ochsner Ridder, Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet

Hanne Mette Ochsner Ridder, ph.d., kandidat i musikterapi. Ansat som postdoc ved Forskerskolen i Musikterapi, Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet

Downloads

Publiceret

2007-07-31

Citation/Eksport

Ochsner Ridder, H. M. (2007). EN INTEGRATIV TERAPEUTISK ANVENDELSE AF SANG MED UDGANGSPUNKT I NEUROPSYKOLOGISKE, PSYKOFYSIOLOGISKE OG PSYKODYNAMISKE TEORIER. Psyke & Logos, 28(1), 20. https://doi.org/10.7146/pl.v28i1.8379

Nummer

Årg. 28 Nr. 1 (2007): Musik og psykologi

Sektion

Artikler

Licens

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.