Khawaja, Iram, Københavns Universitet, Danmark

• Psyke & Logos Årg. 22 Nr. 1 (2001): Transkulturel psykologi - Artikler
  MINORITETSBARNET I DEN DANSKE FOLKESKOLE – en kvalitativ undersøgelse af positionerings- og andetgørelsestendenser i en dansk folkeskole
  Resumé  PDF