Kragh-Müller, Grethe, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) - Forskningsprogrammet Diversitet, Kultur og Forandring, Danmark

• Psyke & Logos Årg. 27 Nr. 1 (2006): Demokrati - Artikler
  »MÅ JEG, MÅ JEG, MÅ JEG?« – om børns oplevelse af indflydelse i familie og skole
  Resumé  PDF