Nr. 1 (2021) | MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

Kontaktperson for abonnementer Kjeld Bagger Laursen E-mail: mona@ind.ku.dk For nærmere om abonnement på MONA gå til http://www.ind.ku.dk/mona/abonnement

Spring til hovedindhold Spring til hovednavigations-menu Spring til bundtekst

Publiceret: 2021-03-02

Hele nummeret

Abonnements- eller betalingsadgang PDF [3.8 MB] (DKK 100)

Fra redaktionen

Fra redaktionen

2
- PDF

Artikler

Pigerne stikker af fra drengene i karakterer til den fællesfaglige prøve

Lars Brian Krogh, Alexander Secher, Johanne Fyhn Elgaard, Peer Daugbjerg

21
- Abonnements- eller betalingsadgang PDF (DKK 50)
Undervisning i teknologisk dannelse i læreruddannelsens naturfag

Martin K. Sillasen, Keld Nielsen

23
- Abonnements- eller betalingsadgang PDF (DKK 50)
Facilitering af kompetenceorienteret matematikundervisning

Tomas Højgaard, Nina Winther Arnt

19
- Abonnements- eller betalingsadgang PDF (DKK 50)

Aktuel analyse

Undervisning i naturvidenskab under COVID-19

Philip Kruse Jakobsen

9
- Abonnements- eller betalingsadgang PDF (DKK 50)

Kommentarer

Sameksistens mellem to naturfaglige kompetencer

Ole Goldbech

4
- PDF
Fra teknologiforståelse til informatik

Michael E. Caspersen

8
- PDF
Medarbejdernes tid

Thomas Ammentorp Schmidt

3
- PDF
Historien om det fælles sprog og overvejelserne om vejen dertil

Line Gundersen Vetter

3
- PDF
Folkeoplysning som kvalificering af teknologisk dannelse

Peer Daugbjerg

4
- PDF
Om modellering og undersøgelse – en replik

Jørgen Løye Christiansen

4
- PDF

Litteratur

Udeskole – En brugsbog om udeskolens didaktik

Trine Hyllested

3
- PDF