Overser vi de mest oplagte udfordringer?
Resumé
Kommentar til Karin Lilius og Kari Thynebjerg, Målet er kompetenceorienteret matematik- og naturfagsundervisning i grundskolen – hvad er midlet? MONA,
2021-4.
Downloads
Publiceret
2022-03-04
Citation/Eksport
Sølberg, J. (2022). Overser vi de mest oplagte udfordringer?. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 22(1). Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/131927
Nummer
Sektion
Kommentarer