Som man spørger, får man svar

Arne Mogensen

Kommentarer

Nr. 2 (2019)

Som man spørger, får man svar

Arne Mogensen

PDF

Fremsendt: juni 3, 2019
Publiceret: 2019-06-07

Resumé

Kommentar til Larsen & Lindhardt: “Undersøgende aktiviteter og ræsonnementer i matematikundervisningen på mellemtrinnet”, MONA, 2019‑1.

Citation/Eksport

Mogensen, A. (2019). Som man spørger, får man svar. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 2019(2), 4. Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/114699

Mest læste artikler af samme forfatter(e)

Arne Mogensen, Når pointer styrer matematikundervisning , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2012)
Arne Mogensen, Birgitte Lund Nielsen, Martin Krabbe Sillasen, Processer der forandrer - fagteamsamarbejde efter QUEST-modellen , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2015)
Arne Mogensen, Adrian Bull, Mette Hesselholt Henne Hansen, CAS i folkeskolens matematikundervisning med øget læringsudbytte for drenge på mellemtrinnet , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2016)
Arne Mogensen, Kollegial faglig sparring , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2013)
Arne Mogensen, Lesson study i Danmark? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2009)
Arne Mogensen, Blækregning længe leve! , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2006)
Arne Mogensen, Metodefrihed? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2017)
Arne Mogensen, Fagkulturer? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2020)
Arne Mogensen, Ny matematikbog en fornøjelse , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2007)