Grundsøe, Mette Buje, Aalborg Universitetsbibliotek, Denmark

• The Danish Journal of Higher Education Vol. 9 No. 16 (2014): Progression igennem universitetsuddannelse - Specialised article
  Fokus på informationskompetence i et tværfagligt læringsmiljø - et empirisk studie af læringseffekter og studenterperspektiver
  Abstract  PDF (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)  Ikke-navngivet (Dansk)