Rienecker, Lotte, Danmarks Tekniske Universitet, Danmark

• Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 8 Nr. 15 (2013): Ph.d.-studerendes arbejdsmiljø og uddannelse - Videnskabelig artikel
  Hvordan kan kriterier for ph.d.-bedømmelser danne grundlag for ph.d.-uddannelse? Pædagogiske perspektiver af en analyse af 41 ph.d.-bedømmelser fra et humanistisk fakultet
  Resumé  PDF  Bedømmelser af ph.d.-afhandlinger - rapport  Skema over de vigtigste bedømmelseskategorier i 41 humanistiske ph.d.bedømmelser  Forfatterprofil, Lotte  Forfatterprofil  Litteraturliste, bedømmelsesartikel