Ulriksen, Lars, Institur for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet, Denmark

• The Danish Journal of Higher Education Vol. 9 No. 16 (2014): Progression igennem universitetsuddannelse - Scientific article
  Når forventningerne ikke stemmer overens med virkeligheden. En undersøgelse af de studerendes valg og strategier i overgangen til de længere videregående teknat-uddannelser
  Abstract  PDF (Dansk)  Forfattere (Dansk)