Petersen, Karen Lund, Københavns Universitet, Institut for Statskundskab, Danmark

• Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 9 Nr. 16 (2014): Progression igennem universitetsuddannelse - Faglig artikel
  Pædagogikken som hybrid mellem universitær dannelse og samfundsmæssig innovation
  Resumé  PDF