Future Creation Workshops as Method for Knowledge Creation and Change
Methodological experiences with Critical Utopian Action Research
DOI:
https://doi.org/10.7146/tfa.v24i4.135163Keywords:
Kritisk utopisk aktionsforskning, Fremtidsværksted, Demokratisk deltagelse, Eksperimentelle frirum, ForandringsprocesserAbstract
In recent years, we have been witnessing increased attention toward closer interaction between scientific knowledge creation and innovation among practitioners. This development implies new challenges for research collaboration to be scientifically grounded. This paper methodologically describes how the Future Creation Workshop can enable actionable knowledge by combing practitioner experience with scientific criteria for knowledge production. Drawing on a variety of research experience the method is presented and it is theoretically and methodologically discussed how implied ambitions to strengthen democratic participation; enable free spaces for experimental thinking; and integrate diverse forms of knowledge, can mutually stimulate, and enable change across science and practice.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Forfatteren og tidsskriftet i samarbejde
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:
- Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket ét år efter publiceringen er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.
- Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.
- Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).
