Teams, tests and inter-professional relations – transformation of work in psychiatry
DOI:
https://doi.org/10.7146/tfa.v18i3.109049Abstract
I nter-professional and interdisciplinary teamwork is a practice of several professions, creating new knowledge through either complementing or intersecting between different understandings, skills and approaches. The field of interest is work in psychiatry in Denmark, which like the rest of the health sector has become marked by modernization and rationalization that imply a still greater demand for transparency, controllability and evidence-based knowledge. In the process professional identities and meanings are challenged and negoti - ated. The article probes into how the rising application of psychiatric tests - that may be seen as a mediation of attempts at modernization - contributes to challenging and transforming ideals of knowledge, and thereby also the whole foundation for inter-professional teamwork. Focus is on the ambivalences and conflicts which are often aspects of these forms of cooperation in teamwork. The article points at, how the still more pivotal position that psychiatric test assume in the diagnostic work may lead to interdisciplinary team work characterized by division of work and increasingly hierarchized relations between different professional groups.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:
- Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket ét år efter publiceringen er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.
- Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.
- Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).