Etnisk ligestilling som mål— hvilke barrierer og hvilke kompetencebehov?

Forfattere

  • Margit Thomsen
  • Mahad Huniche

DOI:

https://doi.org/10.7146/tfa.v2i2.108303

Resumé

Spørgsmålet om arbejdspladsernes aktive rolle i integrationsprocessen spiller en langt mere fremtrædende rolle end tidligere, hvor diskussionen i højere grad var koncentreret om selve integrationsbegrebet og om forskellige former for integrationspolitik. Med udgangspunkt i to undersøgelser retter artiklen søgelyset mod nogle af de barrierer, der hæmmer en etnisk ligestillingspolitik på dagens arbejdsmarked. I forlængelse af barrierediskussionen peges dernæst på behovet for at gøre interkulturel kompetence til et systematisk led i den organisatoriske læring på arbejdspladserne.

Downloads

Publiceret

2000-06-01

Citation/Eksport

Thomsen, M., & Huniche, M. (2000). Etnisk ligestilling som mål— hvilke barrierer og hvilke kompetencebehov?. Tidsskrift for Arbejdsliv, 2(2), 39. https://doi.org/10.7146/tfa.v2i2.108303

Nummer

Årg. 2 Nr. 2 (2000): Etniske minoriteter på arbejdsmarkedet

Sektion

Artikler

Licens

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket ét år efter publiceringen er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.

  • Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.

  • Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).