Nej til sproglig forsnævring!

Authors

  • Thomas Harder

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v15i46.113942

Abstract

Det er en udbredt erfaring på de humanistiske fakulteter, at kun ca. halvdelen af de studerende er i stand til at læse tysk eller fransk. Det er en markant forringelse i forhold til for et par årtier siden. [...]

Downloads

Published

2009-10-01

How to Cite

Harder, T. (2009). Nej til sproglig forsnævring!. Sprogforum, 15(46), 40. https://doi.org/10.7146/spr.v15i46.113942