Fra lesing til literacy – et perspektivskifte i undervisning og forskning

Authors

  • Lise Iversen Kulbrandstad

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v23i65.112850

Abstract

I 2015 byttet en av verdens største interesseforening for forskere og lærere navn fra International Reading Association til International Literacy Association (ILA). (...)

Downloads

Published

2019-12-01

How to Cite

Kulbrandstad, L. I. (2019). Fra lesing til literacy – et perspektivskifte i undervisning og forskning. Sprogforum, 23(65), 12–18. https://doi.org/10.7146/spr.v23i65.112850

Issue

Vol. 23 No. 65 (2017): Literacy

Section

Articles

License

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.