Forskellighed som potentiale

- litteraturundervisning i dansk i multietniske klasser

Forfattere

  • Agnes Witzke

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v9i27.112532

Resumé

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.

Downloads

Publiceret

2003-10-01

Citation/Eksport

Witzke, A. (2003). Forskellighed som potentiale: - litteraturundervisning i dansk i multietniske klasser. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 9(27), 20–26. https://doi.org/10.7146/spr.v9i27.112532