Læreren som forsker i klasserummet

Forfattere

  • Merete Vonsbæk

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v11i34.112438

Resumé

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.

Downloads

Publiceret

2005-05-01

Citation/Eksport

Vonsbæk, M. (2005). Læreren som forsker i klasserummet. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 11(34), 22–31. https://doi.org/10.7146/spr.v11i34.112438