Eksistenspædagogik og ekspressionistisk lyrik

Trakl i tyskundervisningen

Authors

  • Birgitte Henriksen

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v9i28.112386

Keywords:

Fremmedsprogsundervisning, Tysk sprog, Eksistenspædagogik, Lyrik, Tysk lyrik, Ekspressionistisk lyrik, Æstetik

Abstract

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.

Downloads

Published

2003-12-15

How to Cite

Henriksen, B. (2003). Eksistenspædagogik og ekspressionistisk lyrik: Trakl i tyskundervisningen. Sprogforum, 9(28), 12–17. https://doi.org/10.7146/spr.v9i28.112386