Bakker og udale

Authors

  • Jørgen Gimbel

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v16i49-50.102849

Abstract

Mange erfarne lærere beretter om, at tosprogede elever, som tilsyneladende klarer sig godt i de første skoleår, ofte får faglige vanskeligheder, når de kommer i 5.-6. klasse.
Tilsvarende erfaringer har man gjort...

Downloads

Published

2017-12-19

How to Cite

Gimbel, J. (2017). Bakker og udale. Sprogforum, 16(49-50). https://doi.org/10.7146/spr.v16i49-50.102849