Åbne Sider - Undervisning af traumatiserede flygtninge kan belaste lærerens egen psyke

Forfattere

  • Pernille Sejdelin

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v22i62.26185

Resumé

Sprogskoler landet over modtager i denne periode flere og flere flygtninge
fra verdens brændpunkter. Mange af [...]

Downloads

Publiceret

2016-05-01

Citation/Eksport

Sejdelin, P. (2016). Åbne Sider - Undervisning af traumatiserede flygtninge kan belaste lærerens egen psyke. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 22(62), 8. https://doi.org/10.7146/spr.v22i62.26185

Nummer

Årg. 22 Nr. 62 (2016): Sprog, kultur og viden

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.