Læringsrummets fysiske rammer : – gentagelse eller nytænkning?

Britta Hjuler

doi:10.7146/spr.v25i68.128424

Læringsrummets fysiske rammer

– gentagelse eller nytænkning?

Forfattere

Britta Hjuler Pluskontoret Arkitekter

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v25i68.128424

Nøgleord:

Læringsrum

Resumé

Downloads

Publiceret

2019-06-01

Citation/Eksport

Hjuler, B. (2019). Læringsrummets fysiske rammer : – gentagelse eller nytænkning?. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 25(68), 7–12. https://doi.org/10.7146/spr.v25i68.128424

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Nummer

Årg. 25 Nr. 68 (2019): Læringsrum

Sektion

Kronikken

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.