Når danske og kinesiske læringsforståelser mødes

Forfattere

  • Niels Erik Lyngdorf
  • Niels Erik Lyngdorf
  • Ulla Egidiussen Egekvist

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v23i64.113176

Resumé

Internationalisering fylder mere og mere i uddannelsessystemer over hele verden. Generelt set er antagelsen, at internationalisering er no- get positivt, der bidrager til at udvikle sproglige og interkulturelle kompetencer samt en global bevidsthed på individplan. (...)

Downloads

Publiceret

2017-08-01

Citation/Eksport

Lyngdorf, N. E., Lyngdorf, N. E., & Egekvist, U. E. (2017). Når danske og kinesiske læringsforståelser mødes. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 23(64), 60–67. https://doi.org/10.7146/spr.v23i64.113176

Nummer

Årg. 23 Nr. 64 (2017): Arrangerede sprog- og kulturmøder

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.