Tosprogede elever i folkeskolens curriculum

Forfattere

  • Iben Lundager Rausgaard

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v16i48.112600

Resumé

Antallet af tosprogede elever og indvandrere med anden kulturel baggrund i den danske folkeskole er på ingen måde uvæsentligt. [...]

Downloads

Publiceret

2010-10-01

Citation/Eksport

Rausgaard, I. L. (2010). Tosprogede elever i folkeskolens curriculum. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 16(48), 37–42. https://doi.org/10.7146/spr.v16i48.112600

Nummer

Årg. 16 Nr. 48 (2010): Curriculum

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.