Tosprogede elever i folkeskolens curriculum

Forfattere

  • Iben Lundager Rausgaard

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v16i48.112600

Resumé

Antallet af tosprogede elever og indvandrere med anden kulturel baggrund i den danske folkeskole er på ingen måde uvæsentligt. [...]

Downloads

Publiceret

2010-10-01

Citation/Eksport

Rausgaard, I. L. (2010). Tosprogede elever i folkeskolens curriculum. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 16(48), 37–42. https://doi.org/10.7146/spr.v16i48.112600

Nummer

Sektion

Artikler