Læreren som forsker i klasserummet

Forfattere

  • Merete Vonsbæk

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v11i34.112438

Resumé

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.

Downloads

Publiceret

2005-05-01

Citation/Eksport

Vonsbæk, M. (2005). Læreren som forsker i klasserummet. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 11(34), 22–31. https://doi.org/10.7146/spr.v11i34.112438

Nummer

Årg. 11 Nr. 34 (2005): Sproglæreren mellem refleksion og fornyet praksis

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.