MISUNDELSE OG SYMMETRISKE RELATIONERS UMULIGHED. Med hensyn til Jerusalem

Forfattere

  • Joan Copjec State University at Buffalo, New York

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v22i1.8534

Nøgleord:

Transkulturel psykologi, Jerusalem, Misundelse, Retfærdighed

Resumé

Med anledning i den aktuelle og vedvarende konflikt omkring Jerusalem diskuteres forholdet mellem misundelse og retfærdighed. John Rawls forsøger i sit skelsættende værk at forsvare sit begreb om lighed og retfærdighed imod Freuds argument om, at sådanne begreber er baseret på misundelse. Denne artikel viser, hvorfor Rawls’ forsvar er utilstrækkeligt, og hvorledes Freuds radikale teori om lyst underminerer den liberale tro på, at retfærdighed kan fordeles ligeligt. Denne diskussion fortsættes med Elaine Scarry, hvis On Beauty and Being Just argumenterer for, at symmetri er det grundlæggende træk ved både skønhed og retfærdighed. Endelig foreslås det, at et »lighedsaksiom« erstatter Rawls’ og Scarrys »lighedsprogram«.

Forfatterbiografi

Joan Copjec, State University at Buffalo, New York

Joan Copjec er leder af Center for the Study of Psychoanalysis and Culture, State University at Buffalo, New York og har udgivet Read My Desire. Lacan Against the Hostoricists, The MIT Press 1994 og bl.a. redigeret antologierne Shades of Noir, Verso, 1993 og Radical Evil, Verso, London/New York 1996

Downloads

Publiceret

2001-07-31

Citation/Eksport

Copjec, J. (2001). MISUNDELSE OG SYMMETRISKE RELATIONERS UMULIGHED. Med hensyn til Jerusalem. Psyke & Logos, 22(1), 17. https://doi.org/10.7146/pl.v22i1.8534

Nummer

Årg. 22 Nr. 1 (2001): Transkulturel psykologi

Sektion

Artikler

Licens

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.