EN NY KONTEKSTUALITET; HVEM ‘EJER’ SYMPTOMERNE – INDIVIDET ELLER FÆLLESSKABET?

Forfattere

  • Mirjam Høffding Refby International Federation of Red Cross Red Crescent, Reference Centre for Psychological support

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v22i1.8514

Nøgleord:

Transkulturel psykologi, Traumatisk stress, PTSD

Resumé

I denne artikel, vil jeg argumentere for, at den nuværende konceptualisering af symptomer på traumatisk stress – og til en vis grad også PTSD-diagnosen – ikke er hensigtsmæssig. Nyere bestræbelser på kultursensitivitet, kulturel personligheds- og stressopfattelse m.fl., lider ofte skibbrud, fordi der, som udgangspunkt og/eller slutresultat, stadig ledes efter symptomer og diagnoser indenfor en vestlig individualiseret medicinsk diskurs. Der argumenteres i disse tilgange for kontekstinddragelse, men hvad menes med dette begreb, og hvorfor er det ikke tilstrækkeligt? Jeg vil vise, hvordan isolation, invasion og undgåelse – tre hovedsymptomer på en traumetilstand – ikke er at placere hos individet, men hos individet og dets omgivelser/relationer. Jeg vil forsøge, at skabe en teoretisk ramme, hvori symptomerne ses som en fælles bevægelse/handling mellem individer.

Forfatterbiografi

Mirjam Høffding Refby, International Federation of Red Cross Red Crescent, Reference Centre for Psychological support

Mirjam Høffding Refby er stud.psych., specialeskrivende og i gang med en undersøgelse af psykosociale indsatsmetoder for International Federation of Red Cross og Red Crescent, Reference Centre for Psychological support

Downloads

Publiceret

2001-07-31

Citation/Eksport

Høffding Refby, M. (2001). EN NY KONTEKSTUALITET; HVEM ‘EJER’ SYMPTOMERNE – INDIVIDET ELLER FÆLLESSKABET?. Psyke & Logos, 22(1), 12. https://doi.org/10.7146/pl.v22i1.8514

Nummer

Årg. 22 Nr. 1 (2001): Transkulturel psykologi

Sektion

Artikler

Licens

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.