RELIGIØSE HØJDEPUNKTSOPLEVELSER I TRANSPERSONLIGT, PSYKODYNAMISK OG KYBERNETISK PERSPEKTIV

Forfattere

  • Ole Vedfelt Vedfelt Instituttet

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v28i2.8396

Nøgleord:

Religionspsykologi, Højdepunktsoplevelsers psykologi

Resumé

Artiklen giver en oversigt over det seneste hundrede års forsøg på at beskrive mystisk-religiøse højdepunktsoplevelsers psykologi. Den skildrer William James’ og Rudolf Ottos fænomenologier, C.G. Jungs dybdepsykologi, Abraham Maslows højdepunktsoplevelser og etableringen af en transpersonlig psykologi. Den transpersonlige psykologis fænomenologier og epistemologier beskrives og diskuteres ud fra de østlige kontemplative traditioners »chakrasystem«, fra centrale værker af Charles Tart og Ken Wilber, samt fra A.H. Almaas’ syntese af sufi-mystik og objektrelationsteori. Forfatteren foreslår en kybernetisk informationsteoretisk forklaringsmodel for religiøse højdepunktsoplevelsers psykodynamik. Centrale begreber i den kybernetiske model er bevidsthedsniveauer og -tilstande, ubevidst intelligens, supramodal perception og stadier i personlig udvikling. Afslutningsvis beskrives patologiske aspekter af højdepunktsoplevelserne. Den transpersonlige psykologi sættes i et socialpsykologisk perspektiv og diskuteres i relation til begrebet modenhed.

Forfatterbiografi

Ole Vedfelt, Vedfelt Instituttet

Ole Vedfelt, Cand. odont. Jungiansk psykoanalytiker, IAAP, supl. uddannelser i gestaltterapi, kropspsykoterapi og meditation. Godkendt som supervisor i psykoterapi af Dansk Psykologforening. Uddannelsesleder ved Vedfelt Instituttet

Downloads

Publiceret

2007-12-31

Citation/Eksport

Vedfelt, O. (2007). RELIGIØSE HØJDEPUNKTSOPLEVELSER I TRANSPERSONLIGT, PSYKODYNAMISK OG KYBERNETISK PERSPEKTIV. Psyke & Logos, 28(2), 31. https://doi.org/10.7146/pl.v28i2.8396

Nummer

Årg. 28 Nr. 2 (2007): Religionspsykologi

Sektion

Artikler

Licens

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.